बालिका शिक्षा एक संकल्पना है, एक विचार है। इस पाठ्यक्रम की रचना करते समय इस बात का पर्याप्त ध्यान रखा गया है कि कहीं यह नीरस तथा बोझिल ना हो इसके लिए विविध कार्यक्रमों, गतिविधियों तथा जीवन व्यवहार के साथ ही घर और विद्यालय में रहते विभिन्न कार्यक्रम करते हुए, घर में मां के साथ हाथ बंटाते हुए, परिजनों की परिचर्या करते हुए भी अनेक सद्गुणों को केवल पाठड्ढक्रम के तौर पर या शैक्षिक कर्मकांड के रूप में नहीं बल्कि व्यवहार में लाने का प्रयास किया जा सकता है , इस तथ्य को स्पष्ट करने का प्रयास किया गया है ।
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